外的 → 内的へ

モチベーションの喚起にも色々ある．

昔，授業で習ったのは「外的動機付け」と「内的動機付け」

何か報酬をもらえるから頑張る．

罰せられたくないから頑張る．

積極的か消極的かの違いはあれど，これは両者とも外的動機付けに分類される．

いわゆる，報酬によるモチベーションと，恐怖によるモチベーションだ．

実は，これには限界がある．

例えば部活動での練習．

眞鍋監督，櫻井コーチに叱られたくないから練習を頑張る．

頑張るのは大いに結構だが，その矛先がおかしい．

言い方をかえれば，コーチがいなければ頑張れないということになる．

しかし，こうした恐怖によるモチベーションは強力だ．

古の軍隊などはそうだろうし，強豪とされる中学校や高校でも，知ってか知らずか，こうした方法を採用している部活動は数多い．

これを大学で採用するのはどうか．

仮に選手が強くなったとしても，大きなリスクも伴う．

もちろん，常にコーチは選手を監視する必要があるし，選手はつねに消極的な気持ちで頑張らざるをえない．

そして，なにより「表裏のある人間」ができあがってしまう．

怖い，怒られる，厳しい先生の前ではきちんとする．

自分を罰することができない先生の前ではだらける．

人間，だれしもこうした側面を持っているのだろうが，恐怖によるモチベーションはこれを加速させてしまう．

報酬によるモチベーションにも限界がある．

目標達成する度に，報酬の額が上がる．価値を高める必要がある．

これだと，どちらも身が持たない上，人間は慣れの生き物だからして，いつしか報酬は権利となってしまう．

例えば，記録をだせばミズノのスパイクをもらえる．関東ＩＣで優勝すればヨーロッパ遠征に出場できる．

努力の報酬と考えると，決して悪いものではない．

が，しかしやはり「限界」はあるように思う．

だからこそ，最終的には「内的動機付け」を促す必要がある．

当初は恐怖，そして報酬であっても，最終的には，コーチも選手も「自身の内的動機付け」を助長するような行動，心の持ち方へと移行しなければならない．

自分自身の能力を発揮し，自分自身が「なりたい自分になる」

そのために努力をし，目標へ走る．

自分がどうありたいか．

コーチがどうとか，周りがどうとかじゃないんだよ．

君自身の価値と，やることと，なすべきことを決めるのは，全て君自身だ．

自分に責任を持とう．

そして，自分の価値を高めよう．